Was eine KHDA-Bewertung tatsächlich bedeutet

Die sechs Stufen

• Herausragend deutlich über den Erwartungen.
• Sehr gut über den Erwartungen.
• Gut der Referenzwert, den die KHDA von jeder Schule erwartet — kein Durchschnitt.
• Akzeptabel das zulässige Minimum. Unter den Erwartungen.
• Schwach unterhalb des Minimums.
• Sehr schwach die niedrigste Stufe.

In diesem Register: 22 Schulen «Herausragend», 46 «Sehr gut», 79 «Gut», 51 «Akzeptabel» und 12 noch nicht inspizierte Schulen.

Warum die angezeigte Bewertung veraltet sein kann

Die KHDA hat vollständige Inspektionen in den Schuljahren 2024–2025 und 2025–2026 ausgesetzt — mit Ausnahme neuer Schulen, die ihr drittes Betriebsjahr abschließen. An ihre Stelle traten Qualitätssicherungsbesuche, die sich auf die konkreten Bereiche konzentrieren, in denen eine Schule sich verbessern muss. Für 2026–2027 wird eine Wiederaufnahme in einem zweistufigen Modell erwartet — vollständige Inspektion oder Monitoringbesuch — wobei die Art des Besuchs durch die Datenanalyse der KHDA bestimmt wird und nicht durch einen festen Turnus.

Praktische Folge: Für die meisten Schulen in diesem Verzeichnis ist die angezeigte Bewertung die aktuellste, die existiert — und sie kann zwei Jahre oder älter sein. Genau deshalb veröffentlichen wir unter jeder Bewertung, was die Inspektoren tatsächlich geschrieben haben: Eine Feststellung bleibt eine Frage, die Sie der Schulleitung stellen können, während ein einzelnes Wort schlicht veraltet.

Lesen Sie die Teilbewertungen, nicht nur die Überschrift

Die KHDA bewertet inklusive Bildung und das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler getrennt von der Gesamtbewertung, und beide weichen häufig voneinander ab. In diesem Register gibt es Schulen mit der Gesamtbewertung «Herausragend», deren Inklusion mit «Sehr gut» bewertet ist, und Schulen mit «Gut», deren Inklusion höher bewertet ist als das Gesamturteil.

Wenn Ihr Kind Unterstützung braucht, beschreibt diese zweite Bewertung seinen Schulalltag — nicht die erste. Siehe die Seite zum Förderbedarf.