Lycée Français Jean Mermoz
القوز · فرنسي · جيد جداً
| التصنيف | جيد جداً (2023-24) |
|---|---|
| الرفاهية | جيد |
| الدمج | جيد جداً |
| المنهاج | فرنسي |
| المنطقة | القوز |
| الصفوف الدراسية | Pre-primary - Grade 12 |
ما قاله المفتشون
- جيد جداً في الدمج، مع 120 طالباً من أصحاب الهمم ونسبة إشراف تقارب 1:13
- المدرسة تلبّي الاحتياجات الجسدية للطلبة، ومنهم مستخدمو الكراسي المتحرّكة
- مسؤول الدمج يجلس ضمن ‘قطب الدمج’ الذي يضم اختصاصيَّين نفسيَّين أو مرشدَين، ومدير المدرسة، ورؤساء المراحل، وعضواً من مجلس الإدارة - أي القيادة والخبرة الإكلينيكية والحوكمة في غرفة واحدة، وهو أمر نادر
- معظم الدروس مُمايَزة بعناية ليعمل كل طالب عند مستواه، مع دعم داخل الصف يعزّز الوصول والاستقلالية والمثابرة
- الضعف المنشور محدّد: القيادات الوسطى والمعلّمون لا يتقنون بعد استثمار بيانات التقييم في التخطيط المُمايَز
- اطلب كتابةً ما يتحمّله ولي الأمر مقابل الدعم الفردي المتفرّغ
هذا الملخّص مترجم عن السجل الإنجليزي، وهو المرجع الأصلي.
سياق الرسوم والمقارنة
9 مدرسة أخرى في المنطقة نفسها · 7 مدرسة أخرى بالمنهاج نفسه
هذه الأرقام محسوبة من السجل نفسه، وتتغيّر كلما تغيّرت البيانات.
ثلاثة أسئلة تُطرح قبل التسجيل
- أيّ من أدوار الدمج الأربعة الإلزامية مشغولة، ومن يشغلها؟
- هل يُدرَج اسم طفلي في سجل أصحاب الهمم، لا مجرّد معروف للمعلّمة؟
- ما الذي يُحتسب فوق الرسوم الأساسية، وكم تكلفة الدعم الفردي المتفرّغ؟