Al Mawakeb School Al Barsha

पूरा पृष्ठ अंग्रेज़ी में पढ़ें KHDA रिपोर्ट

निरीक्षकों ने क्या कहा

• निरीक्षकों ने दर्ज किया कि देखभाल और सहायता उच्च गुणवत्ता की है, विशेष आवश्यकता वाले छात्रों को अच्छा सहयोग मिलता है, और समावेशन टीम एक समावेशी संस्कृति को बढ़ावा देती है जो छात्रों के स्वागत में दिखती है
• समूह KHDA की ‘समावेशी शिक्षा की पैरवी’ अभिभावक मार्गदर्शिका प्रकाशित और लिंक करता है - यानी वह परिवारों को उनके अधिकारों की ओर ले जाता है, जिनमें स्वयं विद्यालय के विरुद्ध अधिकार भी शामिल हैं

• प्रकाशित प्रवेश नीति महत्वपूर्ण है: प्रधानाचार्य और वरिष्ठ नेतृत्व तब प्रवेश देते हैं ‘जब वे यह निर्धारित करें कि उपयुक्त प्रावधान किया जा सकता है’, और शैक्षिक मनोवैज्ञानिक या व्यावसायिक चिकित्सक जैसे बाहरी विशेषज्ञ के आकलन की अपेक्षा रहती है
• यह क्षमता-आधारित प्रवेश है जिसमें बाहरी रिपोर्ट अपेक्षित है - इस रजिस्टर के उन विद्यालयों से भिन्न जो निदान की शर्त के बिना प्रवेश देते हैं। मूल्यांकन का ख़र्च उठाने से पहले जानें कि आप कौन-सा दरवाज़ा खटखटा रहे हैं

यह सारांश अंग्रेज़ी रजिस्टर से अनुवादित है, जो मूल स्रोत है।

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